我從小就被家人認為是一個很沒有毅力的人,做事總是三分鐘熱度,選擇要上的才藝,也往往是去了幾次,覺得無聊或是遇到困難的地方,就沒有再繼續下去。幾次經驗之後,也讓我對自己貼上"沒有毅力"的標籤。
隨著年歲漸長,漸漸開始有不甘心的感:
「難道自己這輩子任何事都無法堅持到底?」
「難道一輩子都要活在這種刻板印象之下?」
因此對於有一本專門研究我此生最大弱項"恆毅力"的書,非常好奇裡面的內容,就將他排進了2019的書單中。
書本簡介
作者開篇就點出一個大哉問:
那些有成就的人,和一般的人,他們最大的差別是什麼?
是智商嗎? 如果是智商的話,那為什麼有些從小念資優班的人,長大之後,成就未必比得上那些沒有經過菁英教育的人呢?
作者針對這個疑問進行研究,最後得出的成就公式就是:
在這個公式裡,"努力"被提到兩次。也可以將之視為"恆毅力"。
有趣的地方是,這個"恆毅力"是可以被測量的。以下是書中提到的恆毅力量表:
其中提到,恆毅力由兩部分組成,熱情(長期不變的投入) 和 毅力。隨著年歲漸長,漸漸開始有不甘心的感:
「難道自己這輩子任何事都無法堅持到底?」
「難道一輩子都要活在這種刻板印象之下?」
因此對於有一本專門研究我此生最大弱項"恆毅力"的書,非常好奇裡面的內容,就將他排進了2019的書單中。
書本簡介
作者開篇就點出一個大哉問:
那些有成就的人,和一般的人,他們最大的差別是什麼?
是智商嗎? 如果是智商的話,那為什麼有些從小念資優班的人,長大之後,成就未必比得上那些沒有經過菁英教育的人呢?
作者針對這個疑問進行研究,最後得出的成就公式就是:
- 天分x努力 = 技能
- 技能x努力 = 成就
有趣的地方是,這個"恆毅力"是可以被測量的。以下是書中提到的恆毅力量表:
基數題代表熱情,偶數題代表毅力,計算方法就是個別項目加總後除以五。
而"毅力分數往往會高於熱情分數"。
我做出來的結果是:
恆毅力總分: 32 / 10 = 3.2
熱情分數: 16 / 5 = 3.2
毅力分數: 16 / 5 = 3.2
而"毅力分數往往會高於熱情分數"。
我做出來的結果是:
恆毅力總分: 32 / 10 = 3.2
熱情分數: 16 / 5 = 3.2
毅力分數: 16 / 5 = 3.2
我很喜歡書中描寫的,海鷹隊教練 皮特卡羅 對熱情的看法: 你有人生哲學嗎?
這句話乍聽之下好像很玄,"哲學"這個聽起來很飄渺的詞彙,怎麼會跟熱情扯上關係。
但實際上,這句話的意思是: 你想從人生中獲得什麼? 也就是,你的"熱情"是什麼? 再講白話一點,就是你對人生的"願景"。
而要達到這個願景(人生目標),作者將之分成了三層 (頂層,中層,底層):
這句話乍聽之下好像很玄,"哲學"這個聽起來很飄渺的詞彙,怎麼會跟熱情扯上關係。
但實際上,這句話的意思是: 你想從人生中獲得什麼? 也就是,你的"熱情"是什麼? 再講白話一點,就是你對人生的"願景"。
而要達到這個願景(人生目標),作者將之分成了三層 (頂層,中層,底層):
- 底層目標:達成目的的方法
- 目標層級越高,目標本身就愈接近最後的目的,而不只是 達成目的的方法
- 頂層目標: 目標本身
人生有很多目標是常態,但是很多時候,我們無法完成所有目標,因為人一生的精力和時間是有限的,必須要在其間取捨對你來講"最重要的目標"。而"缺乏恆毅力"有可能是目標層級之間彼此不太連貫
理想的情況是,專注一個頂層專業目標,而不是好幾個。例如巴菲特就提供了他削減目標的三步驟:
1. 寫下二十五個職業生涯的目標
2. 從二十五個目標中圈出五個最優先的目標
3. 盡力避開其他沒有選的目標
也就是說,要決定 "要做什麼",必要先決定"不做什麼",避免太過於分心。我覺得這段也是說明了,為什麼人總是三心二意,什麼都想做,最後一事無成的原因。
前面第一章說明了,什麼是恆毅力,最後用了兩章來說明,如何培養恆毅力:
[培養恆毅力] 由內而外
1. 興趣 -
常常會聽到有人說: 我沒什麼興趣。
其實也隱約透露出 "我生活很乏味" 的感覺。因為興趣不是經由內省發現,而是透過和外界互動時被激發的。
人無法光憑意志力去喜歡某些東西,因此作者給的建議是 "走出去,真正開始做點事,去實驗,去嘗試"。這點倒是和大人學"尋找天賦和熱情"的課程有異曲同工之妙。
常問自己以下的問題,也許可以找出自己的興趣:
2. 練習 -
常常會聽到有人說: 我沒什麼興趣。
其實也隱約透露出 "我生活很乏味" 的感覺。因為興趣不是經由內省發現,而是透過和外界互動時被激發的。
人無法光憑意志力去喜歡某些東西,因此作者給的建議是 "走出去,真正開始做點事,去實驗,去嘗試"。這點倒是和大人學"尋找天賦和熱情"的課程有異曲同工之妙。
常問自己以下的問題,也許可以找出自己的興趣:
- 我喜歡想什麼?
- 腦中常浮現什麼?
- 我在乎什麼?
- 什麼東西對我最重要?
- 我喜歡花時間做什麼事?
- 我對什麼事情難以忍受?
當你掌握自己的興趣後,接下來,就必須依靠前陣子很火紅的觀念"刻意練習",來雕琢你的興趣。以下是刻意練習的方法:
1. 有意挑戰還無法駕馭的部分
2. 達成目標後,設定新的挑戰目標
3. 養成刻意練習的習慣(特定時間,特定地點做某事)
4. 要有反饋
3. 目的(造福他人的意念) -
3. 養成刻意練習的習慣(特定時間,特定地點做某事)
4. 要有反饋
3. 目的(造福他人的意念) -
我覺得這也可以理解成"使命感"。作者舉了一個生動的比喻,來描述目的對人們的影響:
當泥水匠認為他有一份"工作": 我在砌磚
當泥水匠認為他有一份"職業": 我在建教堂
當泥水匠認為他有一份"志業": 我在打造上帝的殿堂
當泥水匠認為他有一份"職業": 我在建教堂
當泥水匠認為他有一份"志業": 我在打造上帝的殿堂
我覺得這也適用在管理方面,也許能激勵下屬的工作動機。
以下是培養目的的方式:
以下是培養目的的方式:
- 思考自己正在做的事情會如何對社會產生正面的影響
- 用小規模,但是具有意義的行種改變現在的工作,讓他更貼近你的核心價值觀
- 找一位有明確目的的榜樣,從他身上尋找靈感
4. 希望 (相信努力就可以改變未來)
這邊提出兩個新名詞 : 固定思維 vs 成長思維
固定思維: 相信命中注定 (悲觀)
成長思維: 相信凡事可以被改變 (樂觀)
而如何讓原本固定思維的人,可以轉變成 成長思維呢?
這邊提出一個重點: 讚美努力,而非表揚天分
也就是說,培養恆毅力要認清一點: 人有能力變得越來越好,漸漸成長
[培養恆毅力] 由外而內
作者也提供了如何藉由外力,提升恆毅力的方式。
1. 家庭教養 -
我對這段的理解,是"身教大於言教"。做給人家看,比用說的還有有效。
也就是說,比較有恆毅力的父母,小孩也比較容易會有恆毅力。比較偏向告訴爸媽"你想要你的孩子有恆毅力,你自己要先做到"XD
2. 困難規定 -
這個"困難規定"的方法蠻值得參考的,不過不確定華人社會的家庭是否適合。
也許可以實際實驗看看效果如何。
練習對困難事務堅持-困難規定:
3. 組織文化的影響 -
這邊也提到了"環境對人的影響":
希望自己變得更有恆毅力: 加入恆毅力很高的文化
希望組織變得更有恆毅力: 營造恆毅力很高的文化
總結
我覺得這本書推薦的原因在於,作者用很有脈絡的方式,擷取了他多年實驗和訪談的精華,整理出"如何培養恆毅力" 的步驟。有時候,人生覺得卡住了,就是缺了這種可以協助我們釐清現在困境的羅盤。
而最難的,我覺得還是要直白面對自己的內心,改變自己的想法,只有自己才能辦到。
期許自己在2019年,能夠讓自己在待人處事上,都更有恆毅力,分數可以突破4分!
我們每個人都有極限,不只天資上的極限,機會也是有限的。
但我們所想到的限制,往往都是畫地自限。無論是哪種情況,我們投入的時間都不夠長
-- by Angela Duckworth
這邊提出兩個新名詞 : 固定思維 vs 成長思維
固定思維: 相信命中注定 (悲觀)
成長思維: 相信凡事可以被改變 (樂觀)
而如何讓原本固定思維的人,可以轉變成 成長思維呢?
這邊提出一個重點: 讚美努力,而非表揚天分
也就是說,培養恆毅力要認清一點: 人有能力變得越來越好,漸漸成長
[培養恆毅力] 由外而內
作者也提供了如何藉由外力,提升恆毅力的方式。
1. 家庭教養 -
我對這段的理解,是"身教大於言教"。做給人家看,比用說的還有有效。
也就是說,比較有恆毅力的父母,小孩也比較容易會有恆毅力。比較偏向告訴爸媽"你想要你的孩子有恆毅力,你自己要先做到"XD
2. 困難規定 -
這個"困難規定"的方法蠻值得參考的,不過不確定華人社會的家庭是否適合。
也許可以實際實驗看看效果如何。
練習對困難事務堅持-困難規定:
- 家中每個人都需要做一件困難任務(每天需要刻意練習的事)
- 可以放棄,但必須達到某個自然的 "截止點' (告一個段落)
- 每個人都有權挑選那件困難的事
- 必須投入一項活動至少兩年
3. 組織文化的影響 -
這邊也提到了"環境對人的影響":
希望自己變得更有恆毅力: 加入恆毅力很高的文化
希望組織變得更有恆毅力: 營造恆毅力很高的文化
總結
我覺得這本書推薦的原因在於,作者用很有脈絡的方式,擷取了他多年實驗和訪談的精華,整理出"如何培養恆毅力" 的步驟。有時候,人生覺得卡住了,就是缺了這種可以協助我們釐清現在困境的羅盤。
而最難的,我覺得還是要直白面對自己的內心,改變自己的想法,只有自己才能辦到。
期許自己在2019年,能夠讓自己在待人處事上,都更有恆毅力,分數可以突破4分!
我們每個人都有極限,不只天資上的極限,機會也是有限的。
但我們所想到的限制,往往都是畫地自限。無論是哪種情況,我們投入的時間都不夠長
-- by Angela Duckworth